СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава

Личность в российскей психологии принято определять как устойчивый психологический склад человека. Но где же в этом опре­делении ее динамичность, проективность? Сначала необходимо несколько переформулировать понятие «устойчивый», заменив его понятием «определенный», что не опровергает его статики как образо­вания, но дает возможность поймать и динамику. Но глубина препядствия состоит СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава в том, что личность и изменчива и опреде­ленна (имеет собственный «склад»), она разотождествляется в собственном дви­жении и опять отождествляется (идентифицируется) сама с собой. Она, изменяясь, сохраняется, т. е. ее время складывается из диа­лектики ее статики и динамики. Разотождествление личности про­исходит при построении ею отношений с другими СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава людьми, соци­умом. Разотождествление связано с несовпадением безупречного лич­ностного времени и времени других людей. Но идентифицируется с собой она уже не как обособленная субстанция, а в собственных отно­шениях, в их времени—пространстве, где существует двойная де­терминация времени и временем (со стороны субъекта и со стороны СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава самой деятельности, ситуаций и других людей).

Личностное опосредование перехода от неосознаваемого к осо­знаваемому уровню временной организации связано с определением ценностного времени этих отношений. В их она не только лишь само­выражается, да и самореализуется. Сознание появляется как спо­собность разрешения противоречий меж внутренней и наружной детерминантами.

Тут формируется его атрибутивная функция СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава приписывания, т. е. безупречное причинение другим людям некоторых оценок, характе­ристик и т. д., и экспектации — ожидания от других людей этих оценок, воззрений, поступков, т. е. проективные функции. Самым значимым, к примеру, в экспектации является прогнозирование реальных оценок, поступков других людей во времени. Время лич­ности и ее СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава сознания — безупречное время и место, которое связано с экзистенциальным смысловым временем внутреннего и интернально-экстернального места неосознаваемой и бессо-

150 Соотношение осознаваемых и неосознаваемых устройств..._____

знательной сфер. Система отношений есть система и метод идеаль­ного и реального времен, каждое из которых в собственном темпе и смысле не совпадают вместе. Из-за СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава этого расхождения (и диссонан­сов), «ножниц» времен появляются акты понимания. Функция обоб­щения и категоризации сознания личности, обеспечивая соотноше­ние, связь реального и безупречного времен, образует семантически-смысловое место, «распоряжаясь» прошедшим, реальным и будущим временем. Способность сознания — это способность лич­ности как субъекта жизни, релевантная ее СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава времени и месту.

Целеполагающая функция сознания более проективна, чем кон­кретна. Обычно ее изучили и определяли в контексте задачи деятельности, ее структуры. Но актуальные цели, аккумули­рующие личностную мотивацию, организующие волевые усилия с учетом публичных требований, норм и ценностных нравствен­ных ориентации, эталонов самой личности, есть проявление слож­нейшей работы сознания СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава, которая не просто обобщает нечто схожее, но интегрирует разные модальности беспристрастного и субъектив­ного мира (А. Н. Славская). Они формируются человеком самосто­ятельно на базе осмысления всей предыдущей жизни и деятельности. В цели соотносится уже определенная, возрастающая из актуальных отношений интенция, проекция личности в будущее и неопределенность, связанная СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава с невыполнимостью предвидеть и предупредить все еще отсутствующие (будущие) происшествия, и условия ее реализации. Выражая потребность субъекта, цель во­площает и его зависимость от отсутствия в реальном того, что могло бы удовлетворить потребность, и рвение к этому, и готовность преодоления. Таким макаром, она представляет собой не только лишь безупречное предвосхищение грядущего СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава состояния, дости­жения, да и интеграцию самых различных модальностей лич­ного побуждения. В этом смысле цель не только лишь безупречная, но идеально-экзистенциальная проекция в будущее, характеризую­щаяся большой стойкостью, отвлеченностью, освобожденностью и противоборством происшествиям и ситуациям, непреодолимостью, направленностью. Цель, таким макаром, это не только лишь СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава способность сознания, но актуальная способность личности.

Воплощение целеполагания подразумевает актуализацию и преобразование важной личной актуальной возможности — ее притязаний. Притязания — это также проективная модальность личности, выражающая комплекс ее требований к для себя, оценку себя, собственных желаний и надежд, обобщенное сознанием представле­ние о «Я», концепции «Я», предполагающая то, что личность считает СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава вправе получить от жизни, на что она рассчитывает, какое место она желает занять и т. д. Соотношение целеполагания и притязаний в силу этого должно быть рассмотрено в последующей главе, посвященной активности личности.

Глава 4

АКТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ КАК Актуальная ТЕМПОРАЛЬНАЯ СИСТЕМА

1. АКТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ КАК ДВИЖУЩАЯ СИЛА САМОРЕАЛИЗАЦИИ ВО ВРЕМЕНИ

Активность, так же СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава как и сознание, принадлежит к высшим актуальным образованьям и возможностям личности. К их числу, вроде бы через запятую, мы относим и третью способность — к организации времени жизни [4, б]. Но проведенные теорети­ческие и эмпирические исследования уже позволяют на данном шаге, во-1-х, разглядеть эти возможности более интегрирован­ие в СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава их взаимосвязях и взаимопроникновениях, взаимопересече­ниях. Во-2-х, нужно на данном шаге дифференцировать, чтоб потом сопоставить, временные свойства личност­ной организации (как беспристрастной, т. е. от личности не зависящей, так и личной — ее самоорганизацию) и ее способность к организации времени жизни, актуального пути, т. е. последова­тельность пролонгированного процесса, имеющего свою временную СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава архитектонику, темпоральную структуру. Непременно, что отделить одно от другого может быть исключительно в определенных целях научной абстракции, так как личность как раз и «размещает» свою вре­менную систему во времени жизни, меняется, развивается также во времени, в определенные периоды актуального пути. Но все же такая абстракция в целях СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава теоретико-эмпирического иссле­дования нужна так же, как была нужна абстракция сознания, в принципе от личности не отделимого, и переживания, рассмотренных в предшествующей главе.

В предыдущих работах мы выделили две главные формы активности личности — инициативу и ответственность и, гипоте­тически, ее структуру, включающую притязания, саморегуляцию и удовлетворенность.

Саму активность, в СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава отличие от ее определений другими авто­рами, мы охарактеризовали как метод реализации, потребности в деятельности, в разговоре, в самовыражении, самоосуществлении

152 Активность личности как актуальная темпоральная система

личности в формах жизни. Активность есть метод разрешения противоречия, возникающего во содействии личности с жиз­нью, ее обстоятельствами, критериями. Это противоречие присвоения и объективации.

Присвоение СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава — проявление активности личности в овладении культурой, опытом, соц способностями, «потребление» публичных благ и ценностей, внедрение способностей, под­держки других людей для обеспечения собственной жизни. Потребление, присвоение может носить творческий либо личный харак­тер, проявляясь в свободном распоряжении присвоенными ценно­стями, духовными, культурными благами, в их преобразовании и развитии. Через СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава присвоение осуществляется ублажение жиз­ненных потребностей личности в безопасности, уровне жизни, твор­честве на базе получения образования, использования правом и вещественными благами.

Объективация — в итоге — то, что дает личность обществу «в обмен» на предоставленные ей блага. Но в сознании личности и ее реальной жизни объективация как конкретная СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава «отдача» обществу собственных сил и возможностей выступает исключительно в деятельности, более того — в труде. Но актуальный путь, личная жизнь является таковой опосредствующей в соотношении присвоения и объективации, которая прячет их прямую связь. Личность стремится жить своей жизнью, не только лишь отдавая себя об­ществу, она желает воплотить себя в различных СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава формах жизни личным, конкретно ей присущим образом. Самореализация отвечает изначальному рвению выполнить свои способности, прожить достойную жизнь, достигнуть того, чего достоин по своим аспектам.

Уточнить природу и суть активности на новеньком шаге ее исследования нам позволило воззвание к определению личности, данному С. Л. Рубинштейном еще в конце 30-х — начале 40-х СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава годов в «Основах общей психологии». Он обусловил личность как триединство ее потребностей,, мотивов, направленно­сти — «хочу»; возможностей, способностей — «могу» и характе­ра — «что есть я сам, каковой я». Но долгие и длительные годы и после по­явления этой формулы возможности, потребности и нрав рас­сматривались изолированно СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава как различные сферы личности.

Мы попробовали переформулировать это определение последующим образом. Личность есть метод связи собственных возможностей и потреб­ностей, отвечающий ее нраву. При интеграции этих «состав­ляющих», во-1-х, сама личность выступает как субъект ис­пользования собственных возможностей для ублажения собственных потреб­ностей. В вышеприведенном соотношении объективации и при СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава­своения эти модальности разорваны: объективируясь, личность от­дает свои возможности, присваивая — удовлетворяет потребности,

__ _________Глава 4-ая ___ _ __'•____153

но присвоение и объективация опосредованы обществом. По сути вначале оно опосредовано личностью. Если личности уда­ется установить связь собственных потребностей и возможностей, то она получает возможность «дистанцироваться» от общества, получает резерв времени, так как становится СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава самодостаточной, самооснов­ной. Она может распоряжаться своими возможностями в избранном ею направлении, развивать их в данной ею самой мере.

Соединение потребностей и возможностей становится основанием развития личности, так как только ублажение потребности в самореализации ведет к развитию. Самореализация — это сначала применение собственных личных возможностей творческим образом.

Другое определение получает и СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава нрав. Это не просто волевой, сильный либо слабенький, цельный либо противоречивый нрав. Осно­ванием определения нрава становится метод «употребления» возможностей для ублажения собственных потребностей. Не следует мыслить, что тем мы приходим к эгоистическому, эгоцентри­ческому типу личности индивидуалиста. Потребности могут носить просоциальный нрав, выражаться в мотивации служения СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава обще­ству, людям, тогда и человек самозабвенно дает свои силы, свои организаторские, педагогические, управленческие возможности, всю свою энергию обществу. Он дает их сам, по собственной воле и желанию, что свидетельствует о целостности личности, ее нрава. Если же личность не может удовлетворять свои потребности «своими сила­ми», она становится так либо СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава по другому зависимой от общества, окружаю­щих людей тем либо другим образом. Она нуждается в опеке, патро-нации либо, напротив, становится потребителем публичных благ, юзером возможностей других людей, не отдавая взамен собственных собственных, а поэтому не развивая их.

В этой «точке» лежит и ключ к методу связи внутреннего и СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава наружного общественного времени. Становясь самодостаточной, лич­ность сама становится субъектом, решающим делему, как распо­рядиться временем собственной жизни, в том числе и общественно не­обходимым. Если такое состояние не достигается, она так либо по другому оказывается детерминированной временем наружным. Это раз­личие типа детерминации времени либо временем было эмпирически выявлено СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава, но не объяснено.

Активность, если возвратиться к ее определению после воззвания к перевоплощенной формуле личности, оказывается интегральным выражением метода связи возможностей и потребностей в соответ­ствии — с свойствами нрава. До сего времени психологи, выявив самую важную, по всеобщему признанию, высшую модальность лич­ности «направленность», не смогли конкретизировать ее суть СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава. Она получила достаточно плоское определение через два определенных вида: эгоистическая (индивидуалистическая) и коллективистская.

154 Активность личности как актуальная темпоральная система_

На самом деле, вправду, активность как соответствующий метод связи потребностей и возможностей приобретает определенную на­правленность зависимо от этого метода. Ответственность (как действительный метод связи потребностей и возможностей) высту­пает СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава как проявление готовности личности обеспечить развитие и внедрение собственных возможностей в наибольшей мере. В ответ­ственности выступает единство гарантий впереди себя и перед об­ществом.

Под возможностями мы имеем в виду не только лишь возможности в принятом смысле слова, но силы, энергию, способности личности, тем приближаясь к идее СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава Маслоу о самоактуализирующейся личности.

Как понятно, ответственность является воплощением настоящего (самого глубочайшего и принципного) дела к своей жизни и жизни вообщем. Исходя из убеждений Рубинштейна, ответствен­ность — это не только лишь понимание всех последствий уже содеянного, да и ответственность за все упущенное. Ответственность появляется в связи с тем, что СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава каждое совершающееся на данный момент действие необ­ратимо. Потому «ответственность — это способность человека де­терминировать действия, деяния в момент их воплощения по ходу их свершения, прямо до конструктивного конфигурации всей жизни» [96, с. II]. Можно выделить ответственность как собственного рода самоограничение («как бы чего не вышло») и ответственность, которая СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава может проявляться в свободе собственного выбора, т. е. в осо­знании права на него и в возможности его отстоять. Ответственность является таковой формой активности, которая дает человеку возмож­ность жить не ситуативно, а сохранять автономию от мира и про­являть инициативу, т. е. целостно и гармонически вписаться в со­циальный мир СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава. С. Л. Рубинштейн призывал к ответственности человека не только лишь за его поступки (воплощенные планы в виде результатов деятельности), да и за судьбу возможностей (талантов, данных ему природой, которые он смог либо не смог воплотить).

Это представление С. Л. Рубинштейна о неиспользованных (упу­щенных) способностях в жизни, о нереализованных возможностях СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава человека направляет внимание на то, как человек может выстроить жизнь, чтоб более много воплотить свои способности, способ­ности в данных реальных актуальных критериях, выводит к дилемме построения актуальной стратегии. В особенности остро неувязка реали­зации способностей человека встает в связи с необратимостью жизни, ибо необратимость жизни просит особенного дела СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава че­ловека к отпущенному ему сроку (в особенности к истинному), просит от него своевременности. Своевременность — это способность че­ловека найти момент большего соответствия логики событий и собственных внутренних способностей и желаний для ре­шительного деяния, способность найти момент готовности

___ _Глава четвертая____ __ 155

начатьто либо другое дело (не только лишь в смысле настроения СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава, желания и т. п., да и в смысле трезвой оценки собственных «шансов» умений, учета вероятных проблем и т. п.). Своевременность — это ка­чественно персональная черта дела человека к жизни во времени, которая является не только лишь способностью к планированию либо к определению последовательности операций во времени; сначала это СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава способность «разместить» свою актив­ность во времени и обстоятельствах жизни так, чтоб она отвечала внутренним притязаниям, вела к ублажению и беспристрастной удачливости. Высший уровень развития этой возможности значит, что вся динамика жизни начинает зависеть от ее субъекта. Цен­ностное отношение к жизни проявляется в мотиве успеть воплотить себя в СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава жизни (сделать что-то ценное как для себя самого, так и для общества). Эта основная потребность в объективации прояв­ляется в стремлении расширить границы собственного личного бытия, т. е. воплотить (объектировать) себя на базе внедрения собственных возможностей.

Активность в таком ее осознании выступает как самооргани­зация личности во времени. Сохранение СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава целостности, установление связи потребностей и возможностей становится внутренней задачей, принципиальной в плане наружного существования — для выстаивания в сложном противоречивом социуме и для самовыражения в нем.

Активность личности проявляется в нраве притязаний, в каких заложено представление, опережающее реальное проявле­ние достижений.

Исследовательскими работами трудности соотношения фуррора и СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава неуспеха с уровнем притязаний занимался Ф. Хоппе, в его работах был обна­ружен значимый факт, указывающий на существование 2-ух мотивационных тенденций «надежды на успех» (мотив фуррора) и «боязни неудач» (мотив беды). На базе собственных данных Ф. Хоппе пришел к выводу о детерминации уровня притязаний личности ее инди­видуально психическими СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава особенностями и о способности уста­новить на базе этих опытов стиль поведения человека в целом. Он показал также, что очень нередко поведение неких испытуемых, их манера управляться с конфликтами в ситуации опыта, совпадает с их поведением в реальной жизни. Им были выявлены стойкие ин­дивидуальные различия у испытуемых по таким личным СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава харак­теристикам как склонность к самоутешению либо другим методам «затушевывания» противной реальности.

В работах X. Хекхаузена выделяется «потребность избежать неудачи» и «потребность заслуги успеха»; на базе этого аспекта верно делятся две группы испытуемых: 1-ая ори­ентированна на фуррор, 2-ая — на избегание неудач. При доми­нировании потребности к избеганию СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава неудач у индивидов наблюда­ется постановка плохо сформулированной цели и при всем этом

156 Активность личности как актуальная темпоральная система

очевидно находится желание событий, которые могли бы исключить беду, сожаление о поведении, которое привело к беде, либо нерешительность и боязнь последствий неуспеха. Таких испытуе­мых нередко именуют «избегателями», которые боятся беды и усматривают в СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава сильном побуждении к достижению опасность для себя. Я. Рейковский называл таких людей «перестраховщиками»; они занижают уровень собственных притязаний и отличаются наименьшей эмо­циональной устойчивостью и импульсивностью. В его работах была выявлена связь мотивации заслуги с процессами целеполага-ния. Доминирование той либо другой мотивационной тенденции, т. е. надежды на фуррор СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава либо ужас беды, всегда сопровождается раз­личиями в выборе степени трудности цели. Целевые на фуррор предпочитают цели, которые только некординально превосхо­дят уже достигнутый итог. Целевые на беду раз­деляются на 2 группы: представители первой нереалистично зани­жают цели, так что фуррор становится легкодостижимым, обеспе­ченным, представители СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава 2-ой завышают цели, чем фуррор сходу исключается.

И. А. Джидарьян выделила особенный тип счастья, соответствующий для этих людей, испытывающих завышенный ужас перед неуда­чами, тревожных и чувственно неуравновешенных. Это счастье иметь и владеть тем, чем и так уже реально обладаешь и боишься утратить [48].

В дипломной работе Н. А. Растригиной, выполненной СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава под нашим управлением, исследовалась не настоящая деятельность в реальном, а метод моделирования личностью собственной активности в реальном, на базе ее саморегуляционных способностей. Мы верифицировали притязания личности соответственно выделенным в литературе стра­тегиям в ориентации личности на фуррор либо беду. Мы предполо­жили прямо за другими создателями, что беды порождают неудовле­творенность СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава личности, а фуррор удовлетворенность. Но эта связь представляется очень обычной, так как мы практически обхо­дим в этом предположении механизм саморегуляции. Последний был детально проанализирован нами применительно к качеству личности как субъекту текущей деятельности.

Модальности «могу» и «хочу» рассматривались как самостоя­тельный механизм личности, как ее идеализация собственных возможно СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава­стей коррелятивно с хотимым. Потому мы изучили не только лишь методы связей расположенности, готовности, заключен­ные в притязаниях (ориентациях на фуррор—беду) с удовлетво­ренностью—неудовлетворенностью, да и связи меж всеми соот­ношениями этого сложного показателя: ориентир на фуррор (беду) могу—желаю—удовлетворенность (неудовлетворенность).

Н. А СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава. Растригина выдвинула догадку, «что не само по себе соотношение всех этих модальностей и даже не уровень их выражен-

_._________Глава 4-ая ____;_______157

ности («сила» желания, «сила» способностей) определяют личност­ный потенциал, а наличие—отсутствие внутренних противоречий меж способностями—желаниями—удовлетворенностью—неудо­влетворенностью и ориентацией на фуррор—неудачу»[96, с. 26].

Основываясь на том, что СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава, с одной стороны, оценочным аспектом подлинности жизни личности является удовлетворенность — обоб­щенное чувство состоявшейся, успешной жизни, также на том, что, с другой стороны, личность производит свою суть во времени и пространстве актуального пути, целью работы Н. А. Растригиной стало «исследование устройств самоорганизации личности, кото­рые обеспечивают нужный баланс сил СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава во времени и простран­стве актуального пути». Задачей исследования явилось выявление методов самореализации личности в качестве субъекта актуального пути во времени, т. е. приведения в соответствие целей, притязаний и способностей с беспристрастными требованиями жизни [96, с. 27].

«Для заслуги целей исследования употреблялся целый комплекс методик. -

1. Методика Т. Элерса для диагностикисклонности личности к мотивации избежания СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава беды [91].

2. Методика Т. Элерса для диагностики склонности личности к мотивации заслуги фуррора [91].

При помощи методик Элерса вышли эмпирические резуль­таты выраженности каждой из 2-ух важных мотиваций, кото­рые появляются при отражении субъектом беспристрастной действи­тельности в согласовании со своими ожиданиями, что отдало возмож­ность учитывать отдельное воздействие как одной СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава, так и другой мотивации на удовлетворенность в жизни. Не считая этого, мы учли факт, что в структуре личности представлен не один, а несколько мотивов, и с учетом «борьбы» меж ними почаще актуализируется тот, который более выражен либо доминирует по отношению к другому. Потому мы вычисляли итог различия СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава меж рвением к успеху и ужасом беды с учетом воздействия 1-го мотива на другой (до­минирующий, а означает, и легче актуализируемый) мотив, преоб­ладающий при личном отражении беспристрастной действитель­ности.

3. Методика исследования неосознаваемых временных представ­лений Н. Ю. Григоровской, включающая в себя определение времен­ных особенностей личности через графические СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава знаки и ассоциа­ции на слово «время», при помощи которой мы обусловили временную позицию личности и сопоставили ее с приобретенными плодами.

4. Уникальная методика, позволяющая достигнуть цели иссле­дования, содержала задание испытуемым «определить степень силы выраженности («могу» и «хочу») в процентном (%) соотношении». Испытуемым предлагалась задачка на ориентировочное определение степени удовлетворенности СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава жизнью в категориях «сейчас», «хочу»

,168 Активность личности как актуальная темпоральная система

и «могу» по шкале от 0 до 100%. Это позволяло выявлять желания («хочу») и способности («могу») не только лишь как состояние личности, но как потенциал уровня ее активности (динамический потенциал). При помощи этой методики удалось выявить личную оценку собственного соотношения с беспристрастными критериями СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава жизни в реальный момент — «сейчас». Оценка до 60% фиксирует итог неудов­летворенности в жизни, а оценка от 60% — удовлетворенности. Величина места, в каком личностью строится соотношение меж наличным и хотимым результатом, (т. е. тем что «есть» и тем, каким «хочет» быть), отражает меру противоречия и вы­числяется как итог различия СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава баллов (в %) меж тем «хочу» и тем, что «сейчас» — («хочу—сейчас»).

Исследование проводилось посреди студентов 1-го и 2-го курсов отделения практической психологии Института им. Н. Нестеровой и студентов 3-го и 4-го курса отделения психического консуль­тирования Института психоанализа. Всего в исследовании, которое проводилось как в персональной, так и в групповой СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава форме, приняли роль 67 испытуемых.

Представления испытуемых о наличии у себя способностей («могу») отдало нам основания выделить несколько принципиальных моментов в саморегуляции личности. Во-1-х, оценку собственных способностей по отношению к истинному (что я могу на данный момент), вычисляемую как итог различия баллов (в %) меж тем, как личность считает себя СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава довольной в жизни «сейчас», и тем, как она считает себя способной достигнуть («могу»). Во-2-х, мы по­лучили от испытуемых самооценку способностей в отношении хотимого результата («хочу—могу»), вычисляемую как итог различия баллов (в %) меж тем, что личность может, и тем, что она вожделеет. И в конце концов, третье СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава — это отношение различия «могу— сейчас»—«хочу—могу» (т. е. поближе в сторону какой оценки — того, что есть «сейчас», либо «хочу», ставит испытуемый оценку «могу») дает возможность найти, на что в большей мере опирается личность в представлениях о собственных способностях — на реальную ситуацию, рассматривая свои способности как то СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава, что есть на данный момент, либо на хотимое, рассматривая свои способности быстрее как потенциал грядущего.

Спектр предполагаемых самим человеком способностей в пространстве самореализации может быть вычислен как разница меж различием «могу—сейчас» и различием «хочу—могу», и ре­зультат баллов («могу—сейчас» — «хочу—могу») будет являться предполагаемымличным ресурсом СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава, обозначенным (%) в отно­шении выделенного себе места (объема). Каждый че­ловек без помощи других выстраивает и весь спектр того простран­ства, в каком он производит саморегуляцию, и, ориентируясь в нем, тем либо другим образом оценивает свои возможности».

______ _ __ __ _____Глава че твертая _ __ _______ __ _ _ _15 9

Последовательное сравнение приобретенных эмпирических данных позволило Н. А. Растригиной СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава найти зависимость удов­летворенности в жизни от воздействия доминирующей мотивации личности, разных методов саморегуляции, учитывать условия, в каких, по самооценке личности, она самореализуется, и прове­рить корректность нашего догадки, соотнеся полученную оценку личностью собственного потенциала (личного ресурса) с вре­менной позицией личности.

Собранные данные были поочередно (поэтапно) обработаны «сначала способом СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава размещения данных испытуемых в неком координатном мотивационно-семантическом (динамическом) про­странстве с целью выявления зависимостей:

1. Меж рвением к успеху и избеганием неудач.

2. Удовлетворенности—неудовлетворенности и фуррором—неуда­чей.

3. Удовлетворенности—неудовлетворенности с доминированием рвения к успеху либо боязни неудач» [96, с. 31].

Потом выявленные методы саморегуляций мы сопоставляли с зависимостью меж «удовлетворенностью—неудовлетворенно­стью СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава и:

1. Соотношением способностей относительно наличной ситуа­ции (личный ресурс) и доминированием мотивации к успеху либо избеганию неудач.

2. Соотношением способностей и желаний и доминированием мотивации к успеху либо избеганию неудач.

3. Соотношением способностей относительно наличной си­туации и соотношением способностей относительно желаний» [96, с. 31].

4. В процессе обработки собранных данных были получены последующие СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава результаты, которые можно сконструировать в виде 3-х пт:

«4.1. Не подтвердилось изготовленное нами ранее допущение о том, что по мере роста мотивации к избеганию миниатюризируется мо­тивация заслуги. Мы не нашли прямой связи (корреля­ции) меж этими 2-мя мотивами. Но схожее сравнение позволяет представить, что есть более сложные и проти СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава­воречивые связи в механизмах внутриличностной детерминации. Связи меж мотивом фуррора и беды и обеих ориентации с удов­летворенностью не являются конкретными универсальными приемами. Для того чтоб выявить опосредующие их звенья в системе личной организации, мы разделили респондентов на группы по различным основаниям, о чем ниже побеседуем подробнее СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава.

4.2. В среднем по выработке удовлетворенность достигнутым "на данный момент" не зависит ни от рвения к успеху, ни от избегания неудач.

160 Активность личности как актуальная темпоральная система _

4.3. Но при более узком методе обработки возникают достойные внимания типологические закономерности. Если дифференциро­вать респондентов по уровню мотивации на группы с высочайшей, низ­кой СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава и средней ориентациейна фуррор—беду, то обнаружится последующее:

а) в группе, направленной на фуррор, при маленьком ужасе неудач отмечена тенденция к повышению числа недовольных жиз­нью;

б) в группе, направленной на избегание неудач, с повышени­ем мотивации отмечена тенденция к повышению удовлетворенных собственной жизнью;

в) состояние удовлетворенности реальным отмечено СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава в группе испытуемых с высочайшей мотивацией к успеху и высочайшим показателем боязни неудач;

г) в группе со средними показателями опыта фуррора и неудач умеренно распределяются удовлетворенные и недовольные собственной жиз­нью».

Исходя из того, что делему самоопределения личности со­ставляет разрешение противоречия меж критериями, обстоятель­ствами жизни и требованиями общества СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава, с одной стороны, и воз­можностями, возможностями, потребностями и целями личности, с другой стороны, задачей человека как субъекта является разреше­ние этих противоречий.

Основываясь на том, что «внешнее действует только через внут­реннее» (С. Л. Рубинштейн), мы констатируем, что, во-1-х, существует беспристрастная логика событий, во-2-х СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава, субъект одно­временно выражает свою внутреннюю логику. Потому субъект (при условии, что он является субъектом собственной жизни и обладает ответственностью за то, что его жизнь зависит только от него самого), самоопределяясь в жизни, способен выделить в объектив­ной реальности свою проблемную ситуацию, т. е. только те трудности, которые мешают его продвижению вперед СООТНОШЕНИЕ ОСОЗНАВАЕМЫХ И НЕОСОЗНАВАЕМЫХ МЕХАНИЗМОВ В ЛИЧНОСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВРЕМЕНИ 5 глава, удовлетво­рению его основных потребностей. Как следует, в беспристрастной реальности лично выделяется проблемная ситуация, своевременное разрешение которой удовлетворяет потребности в самовыражении, самоутверждении.


sootvetstvie-mezhdu-organizmami-i-sredoj-ih-obitaniya-.html
sootvetstvie-obshedidakticheskim-principam.html
sootvetstvie-pokazatelej-v-raznih-formah-otchetnosti.html